Chào mừng quý vị đến với website của phòng GD & ĐT Đam Rông
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
MỖI NGÀY CHÚNG TA CẦN SUY NGẪM VÀ GHI NHỚ NHỮNG ĐIỀU NÀY
đề cương ôn toán 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Minh Tâm
Ngày gửi: 18h:42' 09-04-2020
Dung lượng: 303.5 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Minh Tâm
Ngày gửi: 18h:42' 09-04-2020
Dung lượng: 303.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Họ và tên HS:........................................
Lớp: ..............
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
MÔN: TOÁN 6
(Trong thời gian phòng, chống dịch bệnh Covid 19 )
Đề 1:
Bài 1: Viết tập hợp A gồm các chữ cái trong cụm từ : “ĐAM RÔNG”
Bài 2: Vẽ hai tia Ox và Oy đối nhau.
Bài 3: Tính nhanh:a
463 + 318+ 137+ 22 b) 25.63 + 25.37
Bài 4: Thực hiện phép tính
a) 201 – 12 b) (- 25) + (- 42) c) (-75) +
Bài 5: Không thực hiện phép tính, xét xem tổng hiệu sau có chia hết cho 3 không? 72 +14 – 12
Bài 6: Tìm x, biết:
2.x - 16 = 22 . 23
Bài 7: Tìm ƯCLN của 18 và 72
Bài 8: Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: 3; -5; 6; 21; -12; 0;
Bài 9: Hai bạn An và Bách cùng học một trường nhưng ở hai lớp khác nhau. An cứ 10 ngày lại trực nhật, Bách cứ 12 ngày lại trực nhật. Lần đầu cả hai bạn cùng trực nhật vào một ngày.Hỏi sau ít nhất bao nhiêu ngày thì hai bạn lại cùng trực nhật?
Bài 10: Vẽ tia Ox, lấy điểm A, B nằm trên tia Ox sao cho OA = 2,5cm, OB = 5cm.
So sánh AB và OA?
Điểm A có là trung điểm của OB không ? Vì sao?
Bài 11: So sánh:
a) (-107).6 với 0 b) (-7).(-5) với (-7).5
Bài 12: Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau:
a) Hình gồm hai tia chung gốc Ox,Oy là ..................... Điểm O là................... Hai tia Ox, Oy là................. .
b) Góc MNP có đỉnh là ........, có hai cạnh là ................
c) Góc bẹt là ..............................................................................................................
------------------------HẾT-----------------------
ĐỀ 2:
Bài 1 Viết tập hợp H các số nguyên lớn hơn -3 và nhỏ hơn 3.
Bài 2 Thực hiện phép tính
a) (-12) + (-37) b) (-5) + c) 13 . (-7)
Bài 3 Tính nhanh
a) 25.83 + 75.83 b) (-107) + 40 + 107 + (-60)
c) (-125). (-37). (-8) d) (-15) +30 + (-85) + 70
Bài 4 Trong các số: 1981; 2510; 2013
a) Số nào chia hết cho 2?
b) Số nào chia hết cho 3?
Bài 5 Tìm số x, biết: 2x - 11 = 32
Bài 6 tìm ƯCLN(24; 36)
Bài 7 Vẽ ba điểm không thẳng hàng A, B, C. Từ ba điểm đó, vẽ tia AB, đoạn thẳng BC và đường thẳng AC.
Bài 8 Tại một bến xe, cứ sau 10 phút có một chuyến taxi rời bến và cứ sau 12 phút có một chuyến xe buýt rời bến. Vào 6 giờ sáng, có một chuyến taxi và một chuyến xe buýt cùng rời bến. Hỏi sai ít nhất bao nhiêu phút thì sẽ có một chuyến taxi và một chuyến xe buýt cùng rời bến lần tiếp theo?
Bài 9 Cho đoạn thẳng MN = 8cm. Vẽ trung điểm I của đoạn thẳng MN.
Tính độ dài đoạn thẳng MI.
Lấy điểm P nằm giữa M và N sao cho MP = 2 cm. Điểm P có phải là trung điểm của đoạn thẳng MI hay không? Vì sao?
Bài 10: Tính tích các số nguyên x, thoả mãn điều kiện:
Bài 11: Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: -5; ; -12;;0; 13
Bài 12: Quan sát hình 7 rồi điền vào bảng sau:
------------------------HẾT-----------------------
ĐỀ 3:
Bài 1 Viết tập hợp H các số tự nhiên lớn hơn -5 và nhỏ hơn 3 bằng hai cách.
Bài 2 Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể)
a) 243 + 34 + 57 + 66 b) (-12) + (-37)
c) 25.83 + 75.83 d) (-115) + ( - 40) + 115 +
e) (-15) +30 + (-85) + 70 g) (-25). (+16). (-4)
Bài 3 Trong các số: 2985; 1620; 4321
a) Số nào chia hết cho 5? b) Số nào chia hết cho 3?
Bài 4 Vẽ hình theo cách diễn đạt sau:
Lớp: ..............
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
MÔN: TOÁN 6
(Trong thời gian phòng, chống dịch bệnh Covid 19 )
Đề 1:
Bài 1: Viết tập hợp A gồm các chữ cái trong cụm từ : “ĐAM RÔNG”
Bài 2: Vẽ hai tia Ox và Oy đối nhau.
Bài 3: Tính nhanh:a
463 + 318+ 137+ 22 b) 25.63 + 25.37
Bài 4: Thực hiện phép tính
a) 201 – 12 b) (- 25) + (- 42) c) (-75) +
Bài 5: Không thực hiện phép tính, xét xem tổng hiệu sau có chia hết cho 3 không? 72 +14 – 12
Bài 6: Tìm x, biết:
2.x - 16 = 22 . 23
Bài 7: Tìm ƯCLN của 18 và 72
Bài 8: Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: 3; -5; 6; 21; -12; 0;
Bài 9: Hai bạn An và Bách cùng học một trường nhưng ở hai lớp khác nhau. An cứ 10 ngày lại trực nhật, Bách cứ 12 ngày lại trực nhật. Lần đầu cả hai bạn cùng trực nhật vào một ngày.Hỏi sau ít nhất bao nhiêu ngày thì hai bạn lại cùng trực nhật?
Bài 10: Vẽ tia Ox, lấy điểm A, B nằm trên tia Ox sao cho OA = 2,5cm, OB = 5cm.
So sánh AB và OA?
Điểm A có là trung điểm của OB không ? Vì sao?
Bài 11: So sánh:
a) (-107).6 với 0 b) (-7).(-5) với (-7).5
Bài 12: Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau:
a) Hình gồm hai tia chung gốc Ox,Oy là ..................... Điểm O là................... Hai tia Ox, Oy là................. .
b) Góc MNP có đỉnh là ........, có hai cạnh là ................
c) Góc bẹt là ..............................................................................................................
------------------------HẾT-----------------------
ĐỀ 2:
Bài 1 Viết tập hợp H các số nguyên lớn hơn -3 và nhỏ hơn 3.
Bài 2 Thực hiện phép tính
a) (-12) + (-37) b) (-5) + c) 13 . (-7)
Bài 3 Tính nhanh
a) 25.83 + 75.83 b) (-107) + 40 + 107 + (-60)
c) (-125). (-37). (-8) d) (-15) +30 + (-85) + 70
Bài 4 Trong các số: 1981; 2510; 2013
a) Số nào chia hết cho 2?
b) Số nào chia hết cho 3?
Bài 5 Tìm số x, biết: 2x - 11 = 32
Bài 6 tìm ƯCLN(24; 36)
Bài 7 Vẽ ba điểm không thẳng hàng A, B, C. Từ ba điểm đó, vẽ tia AB, đoạn thẳng BC và đường thẳng AC.
Bài 8 Tại một bến xe, cứ sau 10 phút có một chuyến taxi rời bến và cứ sau 12 phút có một chuyến xe buýt rời bến. Vào 6 giờ sáng, có một chuyến taxi và một chuyến xe buýt cùng rời bến. Hỏi sai ít nhất bao nhiêu phút thì sẽ có một chuyến taxi và một chuyến xe buýt cùng rời bến lần tiếp theo?
Bài 9 Cho đoạn thẳng MN = 8cm. Vẽ trung điểm I của đoạn thẳng MN.
Tính độ dài đoạn thẳng MI.
Lấy điểm P nằm giữa M và N sao cho MP = 2 cm. Điểm P có phải là trung điểm của đoạn thẳng MI hay không? Vì sao?
Bài 10: Tính tích các số nguyên x, thoả mãn điều kiện:
Bài 11: Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: -5; ; -12;;0; 13
Bài 12: Quan sát hình 7 rồi điền vào bảng sau:
------------------------HẾT-----------------------
ĐỀ 3:
Bài 1 Viết tập hợp H các số tự nhiên lớn hơn -5 và nhỏ hơn 3 bằng hai cách.
Bài 2 Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể)
a) 243 + 34 + 57 + 66 b) (-12) + (-37)
c) 25.83 + 75.83 d) (-115) + ( - 40) + 115 +
e) (-15) +30 + (-85) + 70 g) (-25). (+16). (-4)
Bài 3 Trong các số: 2985; 1620; 4321
a) Số nào chia hết cho 5? b) Số nào chia hết cho 3?
Bài 4 Vẽ hình theo cách diễn đạt sau:
 






Các ý kiến mới nhất