I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố cho HS kiến thức chương IV
2. Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức chương IV để giải bài tập một cách thành thạo nhất.
3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong lúc làm bài tập .
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng.
- HS: SGK, trả lời các câu hỏi SGK .
III . Phương Pháp:
- Vấn đáp, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:(1’)
8A1:…………………………………………………………………
8A5:…………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
(Lồng ghép trong ôn tập )
3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (15’)
GV Cho HS trả lời câu hỏi trang 52
1/ Cho VD về bất đẳng thức theo từng loại có chứa dấu >, <
.
2 / bất phương trình bậc nhất một ẩn có dạng như thế nào? Cho VD.
3/ hãy chỉ ra một nghiệm của bất phương trình ở câu 2.
4/ Phát biểu qui tắc chuyển vế để biến đổi bất phương trình? qui tắc nhân để biến đổi bất phương trình? trên tập số?

GV nhận xét



HS trả lời

HS cho ví dụ


HS nêu dạng củ a BPT bậc nhất một ẩn .

HS chỉ ra


HS phát biểu quy tắc





HS chú ý theo dõi
I. Lý thuyết :
* Định nghĩa BPT bậc nhất một ẩn .
* Hai quy tắc biến đổi BPT
* Cách giải phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối .

Hoạt động 2 (20’):
GV Gọi 4 HS lên làm BT 41 trang 53
Giải các bất phương trình











GV nhận xét , sữa chữa chỗ sai cho HS

4 HS lên bảng thực hiện HS còn lại làm vào nháp và nhận xét












HS chú ý theo dõi

II. Bài tập :
Bài tập 41 :Giải các BPT sau :








4. Củng Cố: (8’)
- Cho Hs làm bài tập 40 sgk
5. Hướng Dẫn Về nhà : (1’)
- Về nhà học thuộc lý thuyết.
- xem lại các bài đã giải trả lời các câu hỏi ôn tập cuối năm .
6. Rút Kinh Nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

















KIỂM TRA CHƯƠNG 4

1. Mục đích của đề kiểm tra:
- Thu thập thông tin để đánh giá xem HS có đạt được chuẩn KT- KN trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra giải pháp thực hiện cho các kiến thức tiếp theo.
2. Hình thức đề kiểm tra:
- Tự luận với nhiều bài tập nhỏ.
3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra:

Cấp độ
Tên
chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




 Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, phép nhân.

Biết chứng minh bất đẳng thức bằng cách nhân hai vế với số dương và cộng hai vế với số dương.
Biết chứng minh bất đẳng thức bằng cách nhân hai vế với số âm và cộng hai vế với số dương.



Số câu: 2
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%

Số câu: 1_c1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 1_c2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 50 %

Số câu: 2
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%

2. Bất phương trình bậc nhất một ẩn.
Nhận biết được hình biểu diễn tập nghiệm là của bất phương trình nào.

Giải được bất phương trình bậc nhất một ẩn.



Số câu: 2
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 1_c3
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 25%

Số câu: 1_c4
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 75%

Số câu: 2
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%

3. Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối.



Giải phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối với một nghiệm không thỏa mãn