LUYỆN TẬP §1
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố tính chất tổng 3 góc, tính chất góc ngaòi trong một tam giác.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng tính số đo của một góc khi biết hai góc trong một tam giác.
3. Thái độ:
- Tính toán chính xác, học tập tích cực.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, bảng phụ, êke.
- HS: Thước thẳng, êke.
III. Phương Pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 7A5:..../30; vắng: ................................................................................
7A6:..../30; vắng: ................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
Hãy phát biểu định lý về tổng ba góc của một tam giác. Thế nào là tam giác vuông?
Hãy phát biểu định lý về góc ngoài của tam giác.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (14’)
GV vẽ hình.

Áp dụng định lý tổng ba góc của một tam giác cho
ta được điều gì?

Áp dụng định lý tổng ba góc của một tam giác cho
ta được điều gì?

Từ (1) và (2) ta suy ra được điều gì?
So sánh
và
.
So sánh
và

Ta có kết luận như thế nào về hai góc
và
.




GV hướng dẫn HS làm như bài tập ở hình 56.
GV hướng dẫn HS làm làm hai bài tập còn lại

HS đọc đề bài.























HS làm như trên.
Bài 6: Tìm x
Hình 55:


Xét
ta có:
(1)
Xét
ta có:
(2)
Từ (1) và (2) ta suy ra:


Mặt khác:
;
(đối đỉnh)
Do đó:

Vậy: x = 400.
Hình 57:


Xét
ta có:
(1)
Xét
ta có:
(2)
Từ (1) và (2) ta suy ra: x = 600

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 2: (8’)
GV cho HS vẽ hình.
GV cho HS nhắc lại thế nào la hai góc phụ nhau.
GV thế nào là góc nhọn?
GV nhận xét và chốt ý.
GV cho HS thảo luận nhóm 3p.
Gọi đại diện 2 nhóm lên làm và nhận xét lẫn nhau.





Hoạt động 3: (10’)
GV vẽ hình





GV hướng dẫn HS:


là góc gì của
?
Suy ra được điều gì?

Tính



So sánh
và

GV yêu cầu HS trình bày lại bài toán.
GV nhận xét và chốt ý.

HS chú ý theo dõi.
HS trả lời

HS trả lời.

HS thảo luận nhóm 3p

Đại diện nhóm lên làm và nhận xét.








HS vẽ hình.
HS thảo luận theo nhóm nhỏ.

HS chú ý theo dõi và trả lời.


là góc ngoài của
.







HS lên trình bày bải toán.
HS chú ý theo dõi.
Bài 7:



a) Các cặp góc phụ nhau:

và
;
và

b) Các cặp góc nhọn bằng nhau:

;


Bài 8:



Ta có:
là góc ngoài của
nên

Vì Ax là tia phân giác của
nên

Do đó:

Suy ra: Ax // BC



4. Củng Cố:
- Xen vào lúc luyện tập.
5. Hướng dẫn về nhà: (5’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. GV HD HS làm bài 9.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:

.................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................