Chào mừng quý vị đến với website của phòng GD & ĐT Đam Rông
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
MỖI NGÀY CHÚNG TA CẦN SUY NGẪM VÀ GHI NHỚ NHỮNG ĐIỀU NÀY
giáo án tuần 33

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thiên Ân
Ngày gửi: 09h:17' 17-04-2019
Dung lượng: 46.5 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: Trần Thiên Ân
Ngày gửi: 09h:17' 17-04-2019
Dung lượng: 46.5 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu khái niệm tỉ số của hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng tìm tỉ số giữa hai số, tìm tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích thông qua một sốbài toán thực tế.
3. Thái độ: Chăm chỉ, cẩn thận.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Hệ thống bài tập.
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà.
III. Phương Pháp:
- Hoạt động theo nhóm nhỏ, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:(1’) 6A1:
2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
HS 1: Thế nào là tỉ số giữa hai số? Tìm tỉ số giữa 2 kg và 40 kg.
HS 2: Thế nào là tỉ số phần trăm? Tỉ lệ xích là gì? Cho VD.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (7’)
GV giới thiệu bài 142.
GV cho HS thảo luận.
Hoạt động 2: (8’)
Muốn tìm tỉ số % của 2 số a, b ta làm như thế nào?
GV yêu cầu HS tính.
Hoạt động 3: (10’)
GV cho HS nhắc lại thế nào là tỉ lệ xích.
GV chú ý cho HS là a và b phải cùng đơn vị.
HS đọc đề bài.
HS thảo luận.
HS tính theo công thức
HS nhắc lại.
HS áp dụng công thức và tính tỉ lệ xích T.
Bài 142:
Vàng 4 số 9 nghĩa là tỉ lệ vàng nguyên chất là:
Bài 143:
Tỉ số phần trăm của muối trong nước biển là:
Bài 145:
Ta có: 80 km = 8000000 cm
Tỉ lệ xích của bản đồ là:
T =
Hoạt động 4: (10’)
T = ?
a = ? b = ?
Theo đề bài ta có ?
GV cho HS tìm a.
a là đại lượng cần tìm và b = 153500 cm.
HS tính a.
Bài 147:
Ta có: 1535 m = 153500 cm
Suy ra: cm
Trên bản đồ, cây cầu dài 7,675 cm.
4. Củng Cố:
Xen vào lúc làm bài tập
5. Hướng Dẫn Về Nhà: (3’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 146.
 






Các ý kiến mới nhất