Chào mừng quý vị đến với website của phòng GD & ĐT Đam Rông
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
MỖI NGÀY CHÚNG TA CẦN SUY NGẪM VÀ GHI NHỚ NHỮNG ĐIỀU NÀY
Kế hoạch xây dựng trường học thân thiện học sinh
tích cực

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Văn Diễn (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:20' 22-04-2011
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 84
Nguồn:
Người gửi: Phan Văn Diễn (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:20' 22-04-2011
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 84
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD- ĐT ĐAM RÔNG
TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANG
-----------------------------------
Số: 13/KH - LT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
Đạ Tông, ngày 05 tháng 10 năm 2010
KẾ HOẠCH
V/v Thực hiện phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Năm học 2010-2011.
Thực hiện công văn số 959/SGDĐT-GDTrH ngày 17 tháng 9 năm 2010 của Sở GD&ĐT Lâm Đồng V/v Hướng dẫn thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010 - 2011.
Thực hiện công văn số: 84/PGD&ĐT Đam Rông ngày 17/9/2010 V/v Hướng dẫn thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010-2011.
Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của trường THCS Liêng Trang. Nay nhà trường xây dựng kế hoạch thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, với những nội dung như sau :
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Nhằm góp phần đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền, giáo dục truyền thống, lịch sử của dân tộc, thiết thực chào mừng kỷ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội. Phát huy tính tích cực, năng động, sáng tạo trong tuổi trẻ học đường; thông qua các hoạt động học tập và vui chơi lành mạnh góp phần định hướng lối sống đẹp, ý thức tôn trọng, giữ gìn và phát huy những giá trị bản sắc văn hóa của địa phương, quê hương, đất nước.
Thông qua các hoạt động cụ thể, thiết thực, dấy lên phong trào thi đua sôi nổi trong toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh; khơi gợi tính chủ động, niềm tự hào của những công dân trẻ, làm cho học sinh yêu trường mến lớp, hình thành thái độ học tập tích cực.
II. NỘI DUNG:
1. XÂY DỰNG TRƯỜNG, LỚP, XANH-SẠCH-ĐẸP-AN TOÀN
1.1 Đối với nhà trường
Giáo dục ý thức giữ gìn, tôn tạo cảnh quan môi trường, vệ sinh công cộng và bảo vệ tài sản của nhà trường. Thực hiện tốt nội qui nhà trường, không có hành động vui chơi, sinh hoạt thiếu lành mạnh, thiếu an toàn.
* Tổ chức thực hiện:
Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục học sinh ý thức giữ gìn trường lớp xanh-sạch-đẹp. Phê phán những biểu hiện thiếu an toàn trong sinh hoạt và vui chơi trong nhà trường.
Tổ chức tốt lao động vệ sinh phòng học hàng ngày. Thực hiện “Ngày lao động xanh” trong khuôn viên nhà trường vào ngày thứ bảy hàng tuần. Giữ gìn và chăm sóc tốt cây xanh. Mỗi tuần có hai lớp lao động công ích. Thực hiện tốt việc đổ rác đúng nơi quy định. Không sử dụng bút xóa, kẹo cao su bôi lên bàn ghế, tường,..
1.2 Xây dựng lớp học
Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, không viết vẽ trên bàn, trên tường, lớp có bình hoa, cây cảnh. Xem lớp học là ngôi nhà thân yêu của mình, sống và học tập hàng ngày.
*Tổ chức thực hiện:
Tổ chức trang hoàng lớp học đẹp, khoa học, thực hiện bảng tin lớp. Các lớp phân công trực vệ sinh hàng ngày sạch sẽ. Thực hiện tốt phong trào “lớp tự quản”.
Thực hiện tốt đồng phục của học sinh. Đảm bảo tính trẻ trung của tuổi học trò, năng động và mang nét riêng của nhà trường.
2. XÂY DỰNG NỘI DUNG DẠY VÀ HỌC CÓ HIỆU QUẢ
Thực hiện tốt cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
2.1 Đối với giáo viên:
Nắm vững phương pháp và nghiệp vụ giảng dạy. Hiểu và thực hiện đúng qui chế chuyên môn. Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực của học sinh, hướng dẫn học sinh phương pháp tự học. Tạo bầu không khí thân thiện, thiết kế và hướng dẫn học sinh làm đồ dùng dạy học. khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo, ý thức vươn lên của học sinh.
Nhà trường phát động và tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Mỗi tổ chuyên môn thực hiện ít nhất một chuyên đề trong năm học. Thực hiện tốt thao giảng dự giờ trong toàn thể giáo viên.
Tích cực tham gia phong trào thi giáo viên giỏi,
TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANG
-----------------------------------
Số: 13/KH - LT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
Đạ Tông, ngày 05 tháng 10 năm 2010
KẾ HOẠCH
V/v Thực hiện phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Năm học 2010-2011.
Thực hiện công văn số 959/SGDĐT-GDTrH ngày 17 tháng 9 năm 2010 của Sở GD&ĐT Lâm Đồng V/v Hướng dẫn thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010 - 2011.
Thực hiện công văn số: 84/PGD&ĐT Đam Rông ngày 17/9/2010 V/v Hướng dẫn thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010-2011.
Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của trường THCS Liêng Trang. Nay nhà trường xây dựng kế hoạch thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, với những nội dung như sau :
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Nhằm góp phần đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền, giáo dục truyền thống, lịch sử của dân tộc, thiết thực chào mừng kỷ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội. Phát huy tính tích cực, năng động, sáng tạo trong tuổi trẻ học đường; thông qua các hoạt động học tập và vui chơi lành mạnh góp phần định hướng lối sống đẹp, ý thức tôn trọng, giữ gìn và phát huy những giá trị bản sắc văn hóa của địa phương, quê hương, đất nước.
Thông qua các hoạt động cụ thể, thiết thực, dấy lên phong trào thi đua sôi nổi trong toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh; khơi gợi tính chủ động, niềm tự hào của những công dân trẻ, làm cho học sinh yêu trường mến lớp, hình thành thái độ học tập tích cực.
II. NỘI DUNG:
1. XÂY DỰNG TRƯỜNG, LỚP, XANH-SẠCH-ĐẸP-AN TOÀN
1.1 Đối với nhà trường
Giáo dục ý thức giữ gìn, tôn tạo cảnh quan môi trường, vệ sinh công cộng và bảo vệ tài sản của nhà trường. Thực hiện tốt nội qui nhà trường, không có hành động vui chơi, sinh hoạt thiếu lành mạnh, thiếu an toàn.
* Tổ chức thực hiện:
Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục học sinh ý thức giữ gìn trường lớp xanh-sạch-đẹp. Phê phán những biểu hiện thiếu an toàn trong sinh hoạt và vui chơi trong nhà trường.
Tổ chức tốt lao động vệ sinh phòng học hàng ngày. Thực hiện “Ngày lao động xanh” trong khuôn viên nhà trường vào ngày thứ bảy hàng tuần. Giữ gìn và chăm sóc tốt cây xanh. Mỗi tuần có hai lớp lao động công ích. Thực hiện tốt việc đổ rác đúng nơi quy định. Không sử dụng bút xóa, kẹo cao su bôi lên bàn ghế, tường,..
1.2 Xây dựng lớp học
Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, không viết vẽ trên bàn, trên tường, lớp có bình hoa, cây cảnh. Xem lớp học là ngôi nhà thân yêu của mình, sống và học tập hàng ngày.
*Tổ chức thực hiện:
Tổ chức trang hoàng lớp học đẹp, khoa học, thực hiện bảng tin lớp. Các lớp phân công trực vệ sinh hàng ngày sạch sẽ. Thực hiện tốt phong trào “lớp tự quản”.
Thực hiện tốt đồng phục của học sinh. Đảm bảo tính trẻ trung của tuổi học trò, năng động và mang nét riêng của nhà trường.
2. XÂY DỰNG NỘI DUNG DẠY VÀ HỌC CÓ HIỆU QUẢ
Thực hiện tốt cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
2.1 Đối với giáo viên:
Nắm vững phương pháp và nghiệp vụ giảng dạy. Hiểu và thực hiện đúng qui chế chuyên môn. Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực của học sinh, hướng dẫn học sinh phương pháp tự học. Tạo bầu không khí thân thiện, thiết kế và hướng dẫn học sinh làm đồ dùng dạy học. khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo, ý thức vươn lên của học sinh.
Nhà trường phát động và tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Mỗi tổ chuyên môn thực hiện ít nhất một chuyên đề trong năm học. Thực hiện tốt thao giảng dự giờ trong toàn thể giáo viên.
Tích cực tham gia phong trào thi giáo viên giỏi,
 






Các ý kiến mới nhất