Chào mừng quý vị đến với website của phòng GD & ĐT Đam Rông
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
MỖI NGÀY CHÚNG TA CẦN SUY NGẪM VÀ GHI NHỚ NHỮNG ĐIỀU NÀY
Giáo án Tuần 33

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Huy Du
Ngày gửi: 17h:08' 15-04-2019
Dung lượng: 51.3 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Huy Du
Ngày gửi: 17h:08' 15-04-2019
Dung lượng: 51.3 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- Nhớ lại và biết các khái niệm của hình cầu: tâm, bán kính, đường kính, đường tròn lớn, mặt cầu.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng thành thạo công thức tính diện tích mặt cầu và thể tích hình cầu.
3. Thái độ:
- Thấy được ứng dụng của các công thức trên trong thực tế.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Mô hình hình cầu, bộ dụng cụ thực hành về thể tích hình cầu.
- HS: Thước thẳng, compa.
III. Phương Pháp:
- Vấn đáp, luyện tập thực hành, thảo luận nhóm
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:(1’) 9A1: ……………………………………………………………………
9A2: …...................................................................................................
9A3: …..................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc làm bài tập.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (7’)
GV giới thiệu cách hình thành nên hình cầu bằng mô hình trực quan.
Hoạt động 2: (15’)
GV cho HS làm ?1.
GV cho HS trả lời các câu hỏi khi cắt hình cầu, mặt cầu bởi một mặt phẳng.
GV chốt lại bằng các kết luận trong SGK.
HS chú ý theo dõi.
HS trả lời ?1.
HS suy nghĩ trả lời.
1. Hình cầu:
2. Cắt hình cầu bởi một mặt phẳng:
- Cắt hình cầu bởi một mặt phẳng ta được một hình tròn.
- Cắt mặt cầu bởi một mặt phẳng ta được một đường tròn.
+ Đường tròn có bán kính R nếu mặt phẳng đi qua tâm.
+ Đường tròn có bán kính bé hơn R nếu mặt phẳng không đi qua tâm.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 3: (15’)
GV giới thiệu công thức tính diện tích mặt cầu.
GV giới thiệu VD.
Diện tích của mặt cầu thứ 2 gấp bao nhiêu lần diện tích của mặt cầu thứ nhất?
S2 = ?
Công thức tính diện tích mặt cầu thứ hai là gì?
Hãy tính d2 rồi suy ra d
HS chú ý theo dõi.
HS đọc đề.
Gấp 3 lần
S2 = 3.36 = 108 cm2
HS tính d.
3. Diện tích mặt cầu:
R: Bán kính; d: Đường kính
VD1: Diện tích mặt cầu là 36 cm2. Tính đường kính của mặt cầu thứ hai có diện tích gấp 3 lần diện tích mặt cầu này.
Giải:
Gọi d (cm) là đường kính của mặt cầu thứ hai. Ta có:
Suy ra:
(cm)
4. Củng Cố: (5’)
- GV cho HS nhắc lại các công thức đã học trong bài.
5. Hướng Dẫn Về Nhà: (2’)
- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK.
- Làm các bài tập 30, 31, 32.
6. Rút Kinh Nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất